大家好，我叫谢天，曾就读于新疆艺术学院，大学学的是动画专业，是12年的应届毕业生。说起我和花田的缘分要追溯到高三那一年在郑州铁路六中学习的时候，在学校周围的画材店里发现了一本叫做《漫友大画集》的画册。一看之下我就被里面的画作吸引，当时我还不知道这些画竟然是在电脑上完成的，知道了“CG”这个词，世界观第一次被颠覆。就是从这本书里，我知道了阿花老师，和花田。
后来大学学的是动画专业，对CG插画有了更深的认识，开始了懵懂的自学之路。自学一段时间后，总觉得不论在认知上，还是技术上都不系统，于是大三暑假的时候，我就报考了花田14期精品班。初审，二审，三试，每一步都认认真真，当时心想一定尽力做到最好，即便是最后没过，但尽力了也就不留遗憾。很幸运地是我被14期精品班录取了，当时那叫一个开心啊 ，哈哈，想着下学期可以去北京学习了，动力十足。可就在我把去往北京的火车票都买好了的情况下，学校那边突然有变动，我的花田学习计划搁浅了······但这个学习计划我并没打算放弃，尤其是我看到了花爷在博客上放出了十四期同学的毕业总结后，更坚定了毕业后再来花田的想法，于是就有了16期这3个多月花田之旅，有了这篇总结。
报考花田一审需要5张以上作品，（想当初报考14期时只需要准备2张，测试难度越来越严格了····）现在看来，以前的画都是想到哪画到哪，没有整体意识，更严重的是没有时间观念，那龟速的出图效率啊····
基础篇
花田第一个月是基础课，内容包括头像、人体、剪影和微设计，授课老师就是传说中的八爷，哈哈~来花田的第一节课，就是八爷上的。一开始八爷讲的不是我们想象中的技术流，而是告诉我们，什么是方法，什么是自学、教学、偷学，如何面对选择，进步三部曲等等。这些乍一听好像跟画画没什么关系，可在后面的学习过程中，我才发现根本是息息相关！从此，我记住了一句话：“什么事情都是有方法的，要学会找方法。”
最初的两周，头像和人体作业。这两周让我认识到这审美啊，这基础啊···这问题啊~⊙﹏⊙b汗···现在看来，自己原来一直有意无意的回避这些问题。八爷要求的是高精头像，而且是美型的！这就暴漏了审美的问题，在八爷液过之后才发现脸原来可以这么美！再一对比自己原来画的，一个字“丑”。八爷的解剖课那是非常地道的，想想自己大学里看见那枯燥的解剖书就无从下手，可在八爷的课堂上，那庞大的信息量被总结归纳的非常清晰。一堂课下来解剖笔记就密密麻麻一片了。就像八爷说的，课堂上会把知识量像机枪一样对你们扫射，课下就看你们吸收的如何了。基本功是量的积累，所以人体还要多加练习啊。
接下来是200张得剪影作业，主要是练习装备的切割捆绑。剪影是一个人设的雏形，也是非常重要的一步。期间，花爷突然来到了男寝，和我们聊起了剪影的问题，花爷告诉我们，一个优秀的剪影倒过来看其实是一个美丽的图案，而且多像花朵一样富有生长关系。虽然一周的时间里每天对着屏幕不停地出剪影，但终究还是没达到数目要求=_=，不过切割捆绑方式上积累了不少！
下面是八爷的微设计课程，在课程上我了解到了点线面，生长关系，三线法则等设计方法，我才知道原来设计是一件非常理性的事情，并非我原来理解中的想当然随意为之。每一块的切割都要有对比，每个点，每条线都是精心布置的，一个角色怎样一眼就可以看出职业特点，都需要理性分析，是赤裸少衣，还是多衣多金？作业是从剪影中选出几个做微设计。
项目篇
下面是花爷的课程，第一件事就是项目分组了。花爷要求我们每人都想出一个自己的世界观，然后当众陈述，大家投票选出几个大家都喜欢的世界观。一直以来，我个人非常喜欢东方志怪的题材，诸如《子不语》《异闻录》、《阴阳师》、《虫师》等作品都是我的最爱，呵呵，所以我就准备了一个中国版的百鬼夜行的世界观。没想到这个世界观还颇受到欢迎，逐渐出现了“妖孽中国风组”，哈哈。
花爷让我们根据自己组的世界观开始创建自己的角色，搜集资料。
我选择了一个捉妖师的角色，并为他取名：冥昭（出自屈原《楚辞·问天》：“冥昭瞢闇，谁能极之？”指昼夜未分的混沌状态。）是一个修炼道家法术、气质阴郁的男子，以捉妖为职业。当时在脑海中为他的定位就是类似安倍晴明的角色。
分完组后，下面的课程就是为项目海报做铺垫了。
花爷第一堂课是图案学，让我对图案有了新的认识，原来一副优秀作品，缩小看那剪影也是漂亮的图案。花爷让我们画一些图案，并按绘制图案的方法，为自己的角色画一批不同切割的剪影。
花爷指出图案上有许多雷同的体块，花爷说不要把份量相近的体块放在一起，不然会显得很板，而且会容易产生“蛆状物” -_-|||······而在剪影切割上花爷说我图案感还不错，最终花爷选择了第一排左起第二个剪影做拆分升级用。
下面的课程就是装备拆分升级和三视图了：
紧接着，就是花爷的头像气质学了，花爷作品中那一张张气质各异的美脸相信大家都会印象深刻。想要画一张有生命的美脸，可不是件容易的事，脸部的变化实在是太微妙了。花爷分别给我们做了亚洲、欧洲、非洲不同人种的气质示范，还做了一个人脸的黄金分割表格，告诉我们怎样布置五官。在下面的作业中，我做了一下尝试，还要多加练习啊~
场景课
场景是咬爷出来客串的，咬爷给我们讲解了一点、二点、三点以及鱼眼透视，并分别迅速地涂了几张示范，哪些是2B场景，哪些是NB场景一比既知。并示范了色彩透视和空气透视。（在花田期间，咬爷时不时会出现客串，我们常常惊叹于他那惊人的知识量···用小白老师的话说：陶渊明一般的人物，哈哈）花爷给我们分析世界名画，原来场景构图中藏着各种指引线，有的还藏得很深，画面的每一寸都是精心布置的！场景的作业是临摹好莱坞电影的场景剪影。让我们通过大量临摹积累构图方案。
海报篇
终于到最后的海报课程了。
第一步，花爷让我们为自己的角色出一系列的构图方案：
花爷给我们组的建议：人物走写实路线，而背景要狠玩构成，画面呈长宽1:2的卷轴状。在这7张构图中，花爷说最后两张缩小后图案感最好，于是敲定了第二行左起第一。开始了细化深入的过程。
深入过程中，不停地调整。最初的发型感觉不能凸显人物性格，于是就改成了长发披肩，更显阴郁飘渺气质，并在人物后面加入了阴阳鱼元素，更凸显他的道家法师定位；后来花爷说人物气质不对，头部透视也不科学，于是帮我调整示范了一下，人物气质变得更对味了；因为道家以蓝紫色调为主，所以为整幅画定下了以蓝色为主，而且蓝色是阴郁、忧郁的代名词，符合人物设定；最后为了整个画面的布局，把阴阳鱼的位置调换了一下，并用头饰把脸周围画面切碎，进而让脸部跳出成为视觉中心。
（图一中绿色的是画面中藏着的引导线；图二中是画面中引用的各种设计元素。
在配色时出了六套方案，
最后挑选了第三张。
角色的灯笼是他的重要法器，深入过程中觉得这个东西应该是个重要设计点，于是出了几套方案：
角色是捉妖师，而且我们组大部分是各色鬼怪，为增加画面的诡异感，我尝试把诡异的面具与灯笼相结合，期间参考了一些日式面具，脸谱等一手资料。最终敲定了最后一款。
之后不停细化，细化···
最后还仿照国画给整幅画加了一个卷轴。
回顾在花田的这三个多月，真的是受益不浅，不止是在绘画上。非常庆幸能成为八爷、花爷、咬爷的学生，在三位老师身上我学到了很多。如果有一天你能来花田学习，自己去感受吧，呵呵。而且十分高兴能认识16期的众好友。我们“妖孽中国风”的各位组员就更不用说了，教授、番茄、鸟姐、雪姐、佳姐、敏姐、东哥，非常高兴大家有缘一起做这个项目，一起找资料，一起讨论，一起在麦当劳聊人生，一起香山夜行聊各种诡异故事为项目找灵感！哈哈（对了还有那个夜色中带着我们这一帮迷路者走下山的神秘老爷爷~） 还有实力雄厚、画风欧美范儿的教主和世界观庞大的博哥，正因为大家，才让这三个多月过的如此充实丰富！我会永远珍藏这段求学岁月